研究Discovery Saga

【キーワード】音声情報処理 / 画像情報処理 / 知能ロボット / ターンテーキング / パラ言語 (他6件)

【概要】言語・パラ言語の生成・理解処理を高度化することで,複数の人間と自然なリズムで会話できるコミュニケーションロボットを実現した.また,このロボットを用いて,人同士の会話を活性化することを試みた.この目的のため,ロボットへの性格付与とパラ言語表現機能を考慮したロボットハードウェア,会話状況に沿うロボットの振る舞い,魅力ある会話の進行方式などを設計した.また,ロボットの聴覚機能および発話方式の高度化につい...

【情報学】人間情報学：対話ロボット／パラ言語を含む研究件

【概要】自然な音声対話コミュニケーションを成立させるための要件を探るための道具として,言語情報の理解・表出機能に加え,パラ言語情報の理解・表出機能を持つ音声対話システムのプロトタイプを作成した. 近年の音声認識・合成の著しい研究成果にも係らず,一般の利用者に広く受け入れられる可能性を感じさせるような,自然性の高い音声対話システムは見られない.この一つの要因が,対話にとって重要な役割を果たすパラ言語情報(顔...

【情報学】人間情報学：コミュニケーションロボット／パラ言語を含む研究件

【キーワード】音声情報処理 / 画像情報処理 / 知能ロボット / ターンテーキング / パラ言語 (他6件)

【概要】言語・パラ言語の生成・理解処理を高度化することで,複数の人間と自然なリズムで会話できるコミュニケーションロボットを実現した.また,このロボットを用いて,人同士の会話を活性化することを試みた.この目的のため,ロボットへの性格付与とパラ言語表現機能を考慮したロボットハードウェア,会話状況に沿うロボットの振る舞い,魅力ある会話の進行方式などを設計した.また,ロボットの聴覚機能および発話方式の高度化につい...

【情報学】人間情報学：韻律情報／パラ言語を含む研究件

【概要】2021年度は、前半は新型コロナの感染拡大による影響で大学内における実験ができずにいたが、感染対策が不可能に近い音響実験室の使用をあきらめ、教室を使用する方向でプログラムを書き直すことで音声調査実施に漕ぎつけた。参加者がマイクを使用して発声するという実験の性質から授業期間中は不可能であったが、春休み期間はキャンパスが比較的静かであったため、実験を集中的に行った。大学の学内アルバイトの制度を利用して...

【キーワード】パラ言語 / 韻律的情報 / 教授学習過程 / 授業研究 / ソーシャルプレゼンス (他11件)

【概要】パラ言語情報はイントネーション、パワー、ポーズ、リズムなどによって表現される韻律的情報であるが、文字言語に変換すると判別不可能となる。特にイントネーションは、音声言語コミュニケーションにおいて重要な役割を果たし、言語情報のほか、感情、心情などのパラ言語情報を伝達する。本研究では、教授学習過程においてパラ言語情報の果たす役割に注目し、教師と生徒の間のコミュニケーションにおいて果たす役割を明らかにする...

【情報学】人間情報学：音声対話／パラ言語を含む研究件

【概要】自然な音声対話コミュニケーションを成立させるための要件を探るための道具として,言語情報の理解・表出機能に加え,パラ言語情報の理解・表出機能を持つ音声対話システムのプロトタイプを作成した. 近年の音声認識・合成の著しい研究成果にも係らず,一般の利用者に広く受け入れられる可能性を感じさせるような,自然性の高い音声対話システムは見られない.この一つの要因が,対話にとって重要な役割を果たすパラ言語情報(顔...

【情報学】人間情報学：感情音声／パラ言語を含む研究件

【概要】2021年度は、前半は新型コロナの感染拡大による影響で大学内における実験ができずにいたが、感染対策が不可能に近い音響実験室の使用をあきらめ、教室を使用する方向でプログラムを書き直すことで音声調査実施に漕ぎつけた。参加者がマイクを使用して発声するという実験の性質から授業期間中は不可能であったが、春休み期間はキャンパスが比較的静かであったため、実験を集中的に行った。大学の学内アルバイトの制度を利用して...

【情報学】人間情報学：音声／パラ言語を含む研究件

【概要】2021年度は、前半は新型コロナの感染拡大による影響で大学内における実験ができずにいたが、感染対策が不可能に近い音響実験室の使用をあきらめ、教室を使用する方向でプログラムを書き直すことで音声調査実施に漕ぎつけた。参加者がマイクを使用して発声するという実験の性質から授業期間中は不可能であったが、春休み期間はキャンパスが比較的静かであったため、実験を集中的に行った。大学の学内アルバイトの制度を利用して...

【情報学】人間情報学：画像情報処理／パラ言語を含む研究件

【キーワード】音声情報処理 / 画像情報処理 / 知能ロボット / ターンテーキング / パラ言語 (他6件)

【概要】言語・パラ言語の生成・理解処理を高度化することで,複数の人間と自然なリズムで会話できるコミュニケーションロボットを実現した.また,このロボットを用いて,人同士の会話を活性化することを試みた.この目的のため,ロボットへの性格付与とパラ言語表現機能を考慮したロボットハードウェア,会話状況に沿うロボットの振る舞い,魅力ある会話の進行方式などを設計した.また,ロボットの聴覚機能および発話方式の高度化につい...

【情報学】人間情報学：知能ロボティクス／パラ言語を含む研究件

【キーワード】音声情報処理 / 画像情報処理 / 知能ロボット / ターンテーキング / パラ言語 (他6件)

【概要】言語・パラ言語の生成・理解処理を高度化することで,複数の人間と自然なリズムで会話できるコミュニケーションロボットを実現した.また,このロボットを用いて,人同士の会話を活性化することを試みた.この目的のため,ロボットへの性格付与とパラ言語表現機能を考慮したロボットハードウェア,会話状況に沿うロボットの振る舞い,魅力ある会話の進行方式などを設計した.また,ロボットの聴覚機能および発話方式の高度化につい...

【情報学】人間情報学：韻律／パラ言語を含む研究件

【概要】自然な音声対話コミュニケーションを成立させるための要件を探るための道具として,言語情報の理解・表出機能に加え,パラ言語情報の理解・表出機能を持つ音声対話システムのプロトタイプを作成した. 近年の音声認識・合成の著しい研究成果にも係らず,一般の利用者に広く受け入れられる可能性を感じさせるような,自然性の高い音声対話システムは見られない.この一つの要因が,対話にとって重要な役割を果たすパラ言語情報(顔...

【情報学】人間情報学：パラ言語情報／パラ言語を含む研究件

【概要】2021年度は、前半は新型コロナの感染拡大による影響で大学内における実験ができずにいたが、感染対策が不可能に近い音響実験室の使用をあきらめ、教室を使用する方向でプログラムを書き直すことで音声調査実施に漕ぎつけた。参加者がマイクを使用して発声するという実験の性質から授業期間中は不可能であったが、春休み期間はキャンパスが比較的静かであったため、実験を集中的に行った。大学の学内アルバイトの制度を利用して...

【情報学】情報学フロンティア：身体表現／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：授業研究／パラ言語を含む研究件

【キーワード】パラ言語 / 韻律的情報 / 教授学習過程 / 授業研究 / ソーシャルプレゼンス (他11件)

【概要】パラ言語情報はイントネーション、パワー、ポーズ、リズムなどによって表現される韻律的情報であるが、文字言語に変換すると判別不可能となる。特にイントネーションは、音声言語コミュニケーションにおいて重要な役割を果たし、言語情報のほか、感情、心情などのパラ言語情報を伝達する。本研究では、教授学習過程においてパラ言語情報の果たす役割に注目し、教師と生徒の間のコミュニケーションにおいて果たす役割を明らかにする...

【複合領域】科学教育・教育工学：授業内対話／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：修正作業／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：循環型／パラ言語を含む研究件

【キーワード】ソーシャル・プレゼンス / パラ言語 / 循環型 / ライブ映像 / e-learning

【概要】早稲田大学eスクールのコンテンツは、その多くが大学の授業のライブ映像を用いている。この間、eスクールは8年目に入っているが、常に200名を前後する学生を安定的に受け入れている。このような状況を考えるとき、何故にライブ映像がeスクールの学生に迎えられているのか検討する必要と価値を感ずる。この研究は、ライブ映像の場面に表出される人間としての教師でしか表現しえない表現力、情報量の問題が焦点化される。こ...

【複合領域】科学教育・教育工学：プレゼンテーション／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：ソーシャル・プレゼンス／パラ言語を含む研究件

【キーワード】パラ言語 / 韻律的情報 / 教授学習過程 / 授業研究 / ソーシャルプレゼンス (他11件)

【概要】パラ言語情報はイントネーション、パワー、ポーズ、リズムなどによって表現される韻律的情報であるが、文字言語に変換すると判別不可能となる。特にイントネーションは、音声言語コミュニケーションにおいて重要な役割を果たし、言語情報のほか、感情、心情などのパラ言語情報を伝達する。本研究では、教授学習過程においてパラ言語情報の果たす役割に注目し、教師と生徒の間のコミュニケーションにおいて果たす役割を明らかにする...

【キーワード】ソーシャル・プレゼンス / パラ言語 / 循環型 / ライブ映像 / e-learning

【概要】早稲田大学eスクールのコンテンツは、その多くが大学の授業のライブ映像を用いている。この間、eスクールは8年目に入っているが、常に200名を前後する学生を安定的に受け入れている。このような状況を考えるとき、何故にライブ映像がeスクールの学生に迎えられているのか検討する必要と価値を感ずる。この研究は、ライブ映像の場面に表出される人間としての教師でしか表現しえない表現力、情報量の問題が焦点化される。こ...

【複合領域】科学教育・教育工学：文字によるコミュニケーション／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：オンライン型授業／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：言語コミュニケーション／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：韻律的情報／パラ言語を含む研究件

【キーワード】パラ言語 / 韻律的情報 / 教授学習過程 / 授業研究 / ソーシャルプレゼンス (他11件)

【概要】パラ言語情報はイントネーション、パワー、ポーズ、リズムなどによって表現される韻律的情報であるが、文字言語に変換すると判別不可能となる。特にイントネーションは、音声言語コミュニケーションにおいて重要な役割を果たし、言語情報のほか、感情、心情などのパラ言語情報を伝達する。本研究では、教授学習過程においてパラ言語情報の果たす役割に注目し、教師と生徒の間のコミュニケーションにおいて果たす役割を明らかにする...

【複合領域】科学教育・教育工学：映像制作／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：英語学習におけるコミュニケーション／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：とっさのコミュニケーション／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：eスクール／パラ言語を含む研究件

【キーワード】パラ言語 / 韻律的情報 / 教授学習過程 / 授業研究 / ソーシャルプレゼンス (他11件)

【概要】パラ言語情報はイントネーション、パワー、ポーズ、リズムなどによって表現される韻律的情報であるが、文字言語に変換すると判別不可能となる。特にイントネーションは、音声言語コミュニケーションにおいて重要な役割を果たし、言語情報のほか、感情、心情などのパラ言語情報を伝達する。本研究では、教授学習過程においてパラ言語情報の果たす役割に注目し、教師と生徒の間のコミュニケーションにおいて果たす役割を明らかにする...

【複合領域】科学教育・教育工学：身体表現活動／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：音声情報／パラ言語を含む研究件

【キーワード】パラ言語 / 韻律的情報 / 教授学習過程 / 授業研究 / ソーシャルプレゼンス (他11件)

【概要】パラ言語情報はイントネーション、パワー、ポーズ、リズムなどによって表現される韻律的情報であるが、文字言語に変換すると判別不可能となる。特にイントネーションは、音声言語コミュニケーションにおいて重要な役割を果たし、言語情報のほか、感情、心情などのパラ言語情報を伝達する。本研究では、教授学習過程においてパラ言語情報の果たす役割に注目し、教師と生徒の間のコミュニケーションにおいて果たす役割を明らかにする...

【複合領域】科学教育・教育工学：協働作業／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】科学教育・教育工学：教師の発話／パラ言語を含む研究件

【キーワード】パラ言語 / 韻律的情報 / 教授学習過程 / 授業研究 / ソーシャルプレゼンス (他11件)

【概要】パラ言語情報はイントネーション、パワー、ポーズ、リズムなどによって表現される韻律的情報であるが、文字言語に変換すると判別不可能となる。特にイントネーションは、音声言語コミュニケーションにおいて重要な役割を果たし、言語情報のほか、感情、心情などのパラ言語情報を伝達する。本研究では、教授学習過程においてパラ言語情報の果たす役割に注目し、教師と生徒の間のコミュニケーションにおいて果たす役割を明らかにする...

【複合領域】科学教育・教育工学：ライブ映像／パラ言語を含む研究件

【キーワード】パラ言語 / 韻律的情報 / 教授学習過程 / 授業研究 / ソーシャルプレゼンス (他11件)

【概要】パラ言語情報はイントネーション、パワー、ポーズ、リズムなどによって表現される韻律的情報であるが、文字言語に変換すると判別不可能となる。特にイントネーションは、音声言語コミュニケーションにおいて重要な役割を果たし、言語情報のほか、感情、心情などのパラ言語情報を伝達する。本研究では、教授学習過程においてパラ言語情報の果たす役割に注目し、教師と生徒の間のコミュニケーションにおいて果たす役割を明らかにする...

【キーワード】ソーシャル・プレゼンス / パラ言語 / 循環型 / ライブ映像 / e-learning

【概要】早稲田大学eスクールのコンテンツは、その多くが大学の授業のライブ映像を用いている。この間、eスクールは8年目に入っているが、常に200名を前後する学生を安定的に受け入れている。このような状況を考えるとき、何故にライブ映像がeスクールの学生に迎えられているのか検討する必要と価値を感ずる。この研究は、ライブ映像の場面に表出される人間としての教師でしか表現しえない表現力、情報量の問題が焦点化される。こ...

【複合領域】健康・スポーツ科学：相互評価／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】デザイン学：ものつくり／パラ言語を含む研究件

【キーワード】とっさのコミュニケーション / 文字によるコミュニケーション / 英語学習におけるコミュニケーション / 身体表現活動 / オンライン型授業 (他15件)

【概要】本年度は、研究代表者（保崎則雄）は、同期型オンライン授業での授業における言語コミュニケーションにおいては、授業最後にその場で即興的に行う文字を中心とした授業の振り返りに注目して実施、分析をした。現在までに明らかになったことは、１）オンラインでの学びや制作活動への馴染みが捗りにつながっていき、学期が進むに連れて有意に高くなったこと、２）協働の制作活動は楽しめる一方で、その難しさは学期を通して継続さ...

【複合領域】一般理論：生涯学習／パラ言語を含む研究件

【キーワード】パラ言語 / 韻律的情報 / 教授学習過程 / 授業研究 / ソーシャルプレゼンス (他11件)

【概要】パラ言語情報はイントネーション、パワー、ポーズ、リズムなどによって表現される韻律的情報であるが、文字言語に変換すると判別不可能となる。特にイントネーションは、音声言語コミュニケーションにおいて重要な役割を果たし、言語情報のほか、感情、心情などのパラ言語情報を伝達する。本研究では、教授学習過程においてパラ言語情報の果たす役割に注目し、教師と生徒の間のコミュニケーションにおいて果たす役割を明らかにする...

【複合領域】一般理論：eラーニング／パラ言語を含む研究件

【キーワード】ソーシャル・プレゼンス / パラ言語 / 循環型 / ライブ映像 / e-learning

【概要】早稲田大学eスクールのコンテンツは、その多くが大学の授業のライブ映像を用いている。この間、eスクールは8年目に入っているが、常に200名を前後する学生を安定的に受け入れている。このような状況を考えるとき、何故にライブ映像がeスクールの学生に迎えられているのか検討する必要と価値を感ずる。この研究は、ライブ映像の場面に表出される人間としての教師でしか表現しえない表現力、情報量の問題が焦点化される。こ...

【複合領域】一般理論：教授・学習過程／パラ言語を含む研究件

【キーワード】パラ言語 / 韻律的情報 / 教授学習過程 / 授業研究 / ソーシャルプレゼンス (他11件)

【概要】パラ言語情報はイントネーション、パワー、ポーズ、リズムなどによって表現される韻律的情報であるが、文字言語に変換すると判別不可能となる。特にイントネーションは、音声言語コミュニケーションにおいて重要な役割を果たし、言語情報のほか、感情、心情などのパラ言語情報を伝達する。本研究では、教授学習過程においてパラ言語情報の果たす役割に注目し、教師と生徒の間のコミュニケーションにおいて果たす役割を明らかにする...

【工学】総合工学：ジェスチャ認識／パラ言語を含む研究件