【研究領域課題番号】21K02521 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

意思決定 / 青少年 / 危険行動 / 影響要因 / 情動 / 認知 / 対処 / 活用 / 包括的意思決定能力 / リスク / フレームワーク / 健康安全

【研究成果の概要】

意思決定に影響する内的・外的要因，及び要因への認知，対処，活用等の内容を整理するため，米国健康教育基準の基準2：健康行動への影響，及び基準３：情報，製品，サービスへのアクセス・活用について，また同基準に対応した中高用スキルベース健康教育プログラムLesson Planning for Skills-Based Health Education.（Benes,S et.al., 米国保健体育協会，2017）を分析した。プログラムでは，上記２基準に対応して，スキルの解説と具体的内容が示され，２単元の目標，概要，展開例等が示されている。例えば基準２に対応して単元「自分の健康行動に対する“影響”の理解と分析」があり，行動・健康に影響する外的要因としてメディア，科学技術が，個人的要因として規範の認知・価値観等が取り上げられ，かつ影響の「特定」「分析」「要因」「対応」の点から扱われ，8授業例が示されていた。以上から，意思決定に影響する内的・外的要因，要因への認知，対処，活用の具体的内容が把握できた。
一方，上記では扱いが小さい情動反応性について別途まとめた。情動反応性はリスクテイキング，抑うつ等のネガティブ側面との関連が注目されるが，社会的敏感性や養護性等を踏まえたポジティブな発達側面にも関連する。情動の扱いにはネガポジの視点が必要である。また，意思決定スキル尺度の情動関連項目として，中学生用情動知覚尺度日本語版（石津ら，2013）が有用と示唆された。
中高校生の意思決定スキル尺度の開発では，小学校高学年版（古橋ら）を参照できるが，その使用可能性等確認のため，小学校5年生及び中学1年生に予備的に実施した。その結果，小学校5年生には一部質問が高度過ぎるとされたが，中学1年生では問題はなく，過去に中学３年生にも使用可能であったことから，小学校高学年版をベースにすることが適切と考えられた。

【研究種目】基盤研究(C)

【研究期間】2021-04-01 - 2025-03-31

【配分額】4,160千円 (直接経費: 3,200千円、間接経費: 960千円)

【研究分野】社会心理学

【研究領域課題番号】19530553 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

意思決定 / 犯罪不安 / 後悔 / ストレス対処 / 共分散構造分析法 / リスク認知 / 感情 / 対処 / 適応的行動 / 社会問題 / 後悔対処 / 個人差 / 罪悪感 / 恥

【研究成果の概要】

本研究では犯罪不安に関する意思決定プロセスを明らかにし、被害者感情低減の方法、法に触れる不適切な行動を変えるための方法を検討した。その結果、リスク回避行動を規定するプロセスには、認知的プロセスと感情的プロセスが存在した。被害者感情を和らげるためには、周囲の人は被害者の話に耳を傾けること、自分自身は人に話をして気持ちの整理をすることであった。不適切行動を修正するには、その行動を自分身の責任ととらえる必要があることがわかった。

【研究種目】基盤研究(C)

【研究期間】2007 - 2010

【配分額】4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円)

【研究分野】看護学

【研究領域課題番号】07307026 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

インフォームド・コンセント / 決断のゆれ / 看護婦役割 / 信頼関係 / 自己決定 / 知る権利 / 対処 / プライバシー / インフォーミング / 納得 / 患者・医療者関係 / 役割期待 / 意思決定 / 対処行動

【研究成果の概要】

インフォームド・コンセント(以下ICとする)に関して、Medlineおよび医学中央雑誌等から検索された1980年以降の文献66編を選び、つぎの4つの観点、1)概念・原則等、2)形式上の実行と現実とのずれ、3)決断のゆれ、4)看護婦の役割からレビューを行った。ついで、医師・患者・看護婦を1組とする面接事例6組18人からえた情報を分析し、ゆれに関する医療者側要因と患者側要因を同定した。前者では「情報の質」「情報提供の仕方」「提供される情報のズレ」「悩みへの対応」「プライバシーを侵す環境」が見られ、後者では、「情報提供への親や妻の関与」「病気の性質とライフイベント」、自覚症状のない「身体状況」「誰かに相談する時間がない」などが認められた。とくに患者の家族がどう関与するか、患者のライフイベントがどうなっているか、そのときの身体状況はどうだったかが大きく関与している。同意にいたる最終決断を促す要因としては、医療者側では「患者の対処への支持」が見られ、とくに「看護婦の対応:関心をよせる;親身に話を聞く;決断の妥当性を保証する;医師に働きかける」行動は有効であることが示唆された。一方、患者側には、「ジレンマへの対処能力」「納得への猶予期間の適当な長さ」などの要因が見いだされた。
最後に、これらの結果にもとづいて、「ゆれ」をめぐる諸要因の関係構造をゆるやかな概念枠組みとして構築し、大まかな量的情報をうることを目的として患者対象に「ゆれ」調査を行った。調査票配布数261部に対して164人からえた回答によれば、対象の2割弱に「ゆれ」が存在した。調査の結果を、1)ICの実態、2)「ゆれ」の存在と3)プロセス、4)患者が期待する看護婦の役割の観点から分析し、看護婦の基本的役割として、1)医療チームのコーディネータ役割、2)患者の知る権利を擁護し医療への参加を促す役割、3)患者や家族を精神的情緒的に支援する役割が取りだされた。

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】1995 - 1996

【配分額】4,300千円 (直接経費: 4,300千円)