【研究分野】教育学

【研究領域課題番号】22530891 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

幼児教育 / 保育 / 乳幼児音声 / 歌唱様音声 / 音響的分析 / 保育士・教員養成 / 乳幼児 / 音声 / 音響分析 / 喃語 / 韻律 / 母子コミュニケーション / リズム / 評定

【研究成果の概要】

日本語環境にある乳幼児の音声の分類とそれらの音響分析の結果により,乳幼児音声(喃語を含む)のリズムと抑揚についての知見を得た。加えて,乳幼児音声の「うた度」を評定する聴取実験の結果を分析し,「うた度」の高い音声の特徴を抽出した。以上のように乳幼児音声の分析をおこなった結果をもとに,保育士・教員養成において乳幼児音声をめぐって感得すべき,あるいは配慮すべき点について検討し,論文にまとめた。

【研究種目】基盤研究(C)

【研究期間】2010 - 2012

【配分額】2,340千円 (直接経費: 1,800千円、間接経費: 540千円)

【研究分野】教育心理学

【研究領域課題番号】21530696 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

母子相互作用 / 乳幼児 / コミュニケーション発達 / 言語発達 / 発話交代 / 対乳児発話 / 言語獲得 / 発話機能 / プロソディ / 乳児の性別 / 発話分析 / 音響分析 / 対乳児音声 / 発話カテゴリー

【研究成果の概要】

本研究の目的は、縦断調査により、母子間における発話交替の形成過程を明らかにすることであった。母親による対乳児発話が乳幼児の言語発達に果たす役割は大きい。そこで本研究では、20組の母子を対象として、子が生後6～18カ月の間の相互作用場面を縦断的に記録し、母親発話の機能及び音響的特徴を分析した。その結果、母親が乳幼児の月齢や場面に応じて発話を変化させながら乳幼児の発声を促進し、発話交代の手掛かりを与えていることが示唆された。

【研究種目】基盤研究(C)

【研究期間】2009 - 2011

【配分額】4,420千円 (直接経費: 3,400千円、間接経費: 1,020千円)