【研究領域課題番号】20H03013 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

自然風景地 / 自然保護 / サイバーフォレスト / デジタル / 観光利用 / 保護 / 利用 / オンライン / 次世代 / 芸術 / 保護と利用 / 倒木更新 / インターネット / 科学と芸術 / 文学 / ICT

【研究成果の概要】

サイバーフォレスト(以下CF)の自然風景地音声映像モニタリングシステムを2021年4月より翌年3月の通年にわたり運用し、ライブ映像音を提供しつつそのアーカイブ公開を継続した。この自然地のデジタルアーカイブ情報とライブ映像音の提供、つまりインターネット上のデジタルな自然情報に、自然地から離れている都市住民が触れることが、自然への意識をどう変化させ、現地に行かずとも自然風景地を保護し利用していると感じられるのか、といった意識変容に関する考察に向けて以下の研究を実施した。
1．研究協力者随筆家青木奈緒氏は昨年度に続き「森へ」と題した随筆3編を執筆した。文学作品の読者は現地に行かずとも遠隔の自然地に触れることができる。3編を研究分担者と共有し、青木氏との意見交換から自然地の芸術表現に関する定性的な知見を得た。
2. 2021年5月にオンラインワークショップを開催した。遠隔地の音のみを聴いてその場所の環境を想像し文章で表現させ参加者間で共有した後に現地画像を提示し、想像との共通点相違点の自由記述後に参加者間での議論を行った。これら文字データから定性的な知見を得た。
3．2021年11月研究協力者サウンドエンジニア岡田晴夫氏が、東京大学北海道演習林前山保存林モニタリング地点および湧水池での自然音体験と録音を実施し、オンライン配信音との比較用データを収集した。
4．2022年3月学生・院生・若手社会人を対象にオンラインワークショップを開催した。CF概要を説明し、CFのアーカイブ映像を用いたクイズと開花観察等を体験後、グループディスカッションを通してCFの活用アイディア検討を行った。5．同月オンラインシンポジウムを開催し、芸術表現による自然風景地の捉え方とその特徴や意義、効果などについて、芸術家と研究者の双方から話題提供および両者交えての議論を行った。

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】2020-04-01 - 2023-03-31

【配分額】13,910千円 (直接経費: 10,700千円、間接経費: 3,210千円)

【研究分野】医療社会学

【研究領域課題番号】20390149 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

医師の生涯教育 / 医学教育 / RSS / オンライン / インターネット / 症例検討会 / 地域医療貢献 / 医療情報ネットワーク / Web2.0

【研究成果の概要】

Web2で0の技術を用いたオンライン症例検討・共有システムの開発と評価をおこなった。本研究の成果としてのオンライン症例検討・共有システム(UMIN Clinical Conference System:UCC System)は、大学病院医療情報ネットワーク(UMIN)上で実稼働するサービスとして提供されており、医療関係者による実活用が始まっている。このサービスは、今後も永続的に継続していく予定であり、今後多くの医療関係者の役に立つことが期待される。

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】2008 - 2010

【配分額】18,590千円 (直接経費: 14,300千円、間接経費: 4,290千円)

【研究分野】医療社会学

【研究領域課題番号】19390144 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

情報システム / Wiki / RSS / オンライン / インターネット / 教科書

【研究成果の概要】

医療分野におけるWeb2.0についての現状調査に基づきWikiエンジンをカスタマイズして医療者向け情報発信ツールを開発し、実際にコンテンツを作成して運用評価を行った。その結果、セキュリティ面、ユーザビリティ、および情報発信者となる医療者の情報発信に対する動機付けの面で今後の課題が示唆された。

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】2007 - 2009

【配分額】18,720千円 (直接経費: 14,400千円、間接経費: 4,320千円)

【研究分野】教育工学

【研究領域課題番号】07558269 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

マルティメヂア / 一般教育 / 複合領域 / ハイパーテキスト / オンライン / 教材作成 / インターネット / マルチメディア / 教材 / ハイパーメディア / マルティメディア / 教材開発 / 人文社会 / 語学 / 作曲 / 写真

【研究成果の概要】

理工学部における一般教育の改革を進めながら、次のことを実現することがこの試験研究の目的であった。
(1)カリキュラムの基本となるマルティメディアについて研究教育を行うこと
(2)その場合、高度に発達したマルティメディアを使って行うこと
(3)研究と教育がリアルタイムで連携して進むこと
(4)情報技術の急激な変化に対応できる内容および制度の面での柔軟なシステムにすること
成果としては大きく次のものからなる。
(1)カリキュラムや制度として結果が残っている。
(2)スタックという形で、著作権のことを除いて考えれば、オープンに利用できるものが体型的に蓄積されてる。また、素材としてのデーターが現在でもスタック化されている。
(3)ネトワークが共有できる形で稼働している。
(4)方法論的、内容的にマルティメデアが非常に有効であることがわかった。
(5)教育員の研修になり、有益な結果を生みだした。
(6)教育の成果としての学生の作品がCD-ROM化され、あるいは、インターネット上で公開されている。これは、他の学生へのいい教育効果を及ぼしている。
現実に研究教育を進めながらの研究であるから、具体的な問題は大きく現われ、明確になったが、その解決策漸近的にならざるを得なかった。また、技術の革新があまりにも速く、コストの変化も速く、総合的にシステム評価することが非常に困難である。

【研究種目】基盤研究(A)

【研究期間】1995 - 1997

【配分額】2,300千円 (直接経費: 2,300千円)