【研究分野】メディア情報学・データベース

【研究領域課題番号】20300036 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

知識資源 / Web / XML / マルチメディア / 情報統合 / 情報抽出 / 情報検索 / 情報栄養士 / 情報補完

【研究成果の概要】

Webサーバにおいて高品質な情報を管理するために,情報の注釈データの管理手法を開発すると共に,構造化文書の照応解析技術を開発した.知識資源を表現するRDFデータの格納及び検索システムを構築すると共に,検索エンジンと利用者生成型知識資源Wikipediaの統合利用システムを開発した.また,複数ニュースソースデータの統合利用手法として整合性提示機能提供システムおよび因果関係ネットワーク漸増構築法を開発した.

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】2008 - 2011

【配分額】18,850千円 (直接経費: 14,500千円、間接経費: 4,350千円)

【研究分野】メディア情報学・データベース

【研究領域課題番号】17300028 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

World Wide Web / 百科事典 / マルチメディア / 自然言語処理 / 情報検索 / 音声認識 / ユーザインタフェース / コンテンッ構築 / コンテンツ構築

【研究成果の概要】

World Wide Webや放送メディアで配信される大量かつ不均一な情報(作成者,作成の目的,メディアなどが異なる無関係な情報)から,マルチメディア事典コンテンツを自動構築するための基盤研究を行う.具体的には,テキスト,音声,画像ファイルを収集し,事物(専門用語,動植物,事件,人名など)に関する情報を抽出し,関連付け,再構成することで一貫性のある解説的コンテンツを構築する.
研究代表者の藤井は, IPA未踏ソフトウェア創造事業で,見出し語数75万語の事典コンテンツをWeb情報から自動構築した.当コンテンツは,事典検索サイトCyclone (http://cyclone.slis.tsukuba.ac.jp)で公開されている.しかし, Cycloneのコンテンツはテキスト情報だけなので,音声,画像を統合することでマルチメディア化を進めた.画像で説明することの利点が高い見出し語(動植物や装置など)を対象に, Cycloneの説明テキストに画像ファイルを対応付ける研究を行った.本研究を大規模に展開するために, Webから画像ファイルを収集し,画像検索エンジンを独自に開発した.また,テキストと動画像を対応付ける研究を行った.講演ビデオを対象として,ビデオ中の音声情報を抽出し,音声認識システムによって自動的にテキストに転記し,さらに索引付けすることで,テキスト検索技術を用いて講演ビデオから特定のシーンを検索することを可能にした.さらに, Web上の主観情報を対象としてテキスト情報の特徴を可視化する研究,多言語情報を統合するための翻字手法に関する研究を行った.

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】2005 - 2007

【配分額】10,150千円 (直接経費: 9,100千円、間接経費: 1,050千円)

【研究分野】メディア情報学・データベース

【研究領域課題番号】15630003 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

マルチメディア / 音声 / 画像 / 自然言語 / テキスト / 映像 / Web / アーカイブ

【研究成果の概要】

特定領域申請のための計画をすすめた。中川は、6月に開催された特定領域研究「韻律と音声処理」の会合および7月に開催された情報処理学会音声言語情報処理研究会の席上で、研究計画を披露し、多くの方から意見を求めた。その検討結果と各大学での研究計画設定のための会合を経て、平成15年8月5,6日に代表者、分担者15名で各自の研究状況、世界的観点から各自の研究の位置づけ、これからの研究内容に対する意見交換を行った。これにより、以下の3研究項目と8研究計画班を決定した。さらに、9月4日、9月19日、10月25日に本領域申請のための打ち合わせ会議を行うなど、活発な情報交換および意見のとりまとめを行ってきた。
●研究項目A01:セマンティックアーカイブ構築のためのセンシング・インデキシング・アノテーション
講義・講演、会議・ミーティング、テレビ放送、Web上の映像などの膨大なマルチメディア情報を内容まで立ち入って高度に利用できるように、情報を有効に観測し(センシング)、インデックスや注釈(アノテーション)を付ける(半)自動化手法を研究する。
●研究項目A02:セマンティックアーカイブの検索・要約・質問応答
セマンティックデジタルアーカイブからユーザにとって必要な情報を音声やテキスト及び映像などの統合処理により検索し要約する手法、および全世界の百科事典の塊のような膨大なアーカイブに質問し答えを見出す手法を研究する。
●研究項目A03:セマンティックアーカイブの活用のためのコンテンツ生成・適応
セマンティックアーカイブをコンテンツの集合と考え、これらを有機的に結合して、ユーザに適した新しいコンテンツを生成する手法、および多様なユーザが多様な情報端末から手軽にアーカイブを利用できる手法を研究する。

【研究種目】基盤研究(C)

【研究期間】2003

【配分額】3,400千円 (直接経費: 3,400千円)

【研究分野】情報システム学(含情報図書館学)

【研究領域課題番号】14580459 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

環境情報 / 地域計画 / 地域情報システム / プロジェクトオリエンティッド / ウェブ / 計画文脈 / オープン / 情報蓄積 / 環境 / 情報システム / マルチメディア / ネットワーク / ソフト資産 / 地域環境計画 / 地域デザイン / CSCW / 問題解決 / オープン情報システム / 環境ソフト資産 / プロジェクト・オリエンティッド情報システム

【研究成果の概要】

環境の変化は人間の環境認識と意思決定によって引き起こされる。環境認識は千差万別であり、それは人が部分情報しか持ち得ないだけではなく、環境に対する認識の違いによる。更に情報化社会に移行し人々の環境に対する認識内容は一層多様になってきている。
本研究の対象問題は地域計画であるが、情報化社会移行後、計画システム自体の再構成が重要な課題となっている。従来の地域計画では専門家が地域の在り方を定め、その具体化の段階で、地域主体とのネゴシエーションプロセスを通して環境認識の共通基盤が形成されることが一般的であった。環境問題が計画システムの中で主要課題になってからは、計画段階から地域主体の環境認識を計画に組み込む必要性が生じ、計画システム自体が大きく変化してきている。また、その実験的な取りも世界的に行われている。これらの事例を見る限り、多様なデータや情報を累積的に蓄積し,活用してゆく方法については試行錯誤の段階といえる。
本研究では、情報化社会に於ける地域情報システムの理論モデルを構築し、これを具現化するモデルとしてWebを前提としたプロジェクト・オリエンティッド・マルチメディア情報ネットワークの概念を地域計画の方法と対比させながらその要件を整理し、プロトタイプの開発を行い、実験を行った。その結果、地域計画の底流にある複数の地域文脈を明らかにすることと計画内容として何を吸収すべきであるかという計画に関わる意思決定の関わりを明示的に示すことができた。更に情報化社会に適応したオープンな計画システムの在り方の指針を得ることができた。計画づくりのプロセスで集約される膨大なデータや情報そのものが地域の環境資産となりうること、これを確立する方法論の基盤が明らかになった。また、地域情報システムの運用主体の問題等々今後の課題も整理することができた。

【研究種目】基盤研究(C)

【研究期間】2002 - 2004

【配分額】3,500千円 (直接経費: 3,500千円)

【研究分野】教育工学

【研究領域課題番号】12680226 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

CAI / CAL / 語学教育 / WWW / マルチメディア / 漢字学習 / ドイツ語教育 / PDA / CALL / 日本語教育 / WBT

【研究成果の概要】

当該研究課題はマルチメディア・ネットワークを始めとする最新の情報技術,具体的には手書き文字認識技術・音声認識技術を始めとする信号処理技術,また,インターネットやWorld Wide Webをベースとした遠隔通信技術やマルチメディア技術を外国語教育(非日本人に対する日本語教育を含む)に応用するものであった.
初年度は日本語教育支援システムとして,(1)初心者でも検索可能なオンライン手書き入力による電子漢字辞書(2)学習履歴管理機能つき電子教材を開発した.また,ドイツ語教育支援システムとして,(3)音声認識技術によるチャットを利用した会話練習システムの開発,(4)Webブラウザ上で動作する統合的学習支援システムを開発した.
平成13年度は(1)に検索したい漢字の単純な特徴をいくつか入力することで検索できる機能を付加し更に初心者にとっても優しいインタフェースを実現した.(2)に関しては教材編集機能や教師用の学習履歴確認機能などを付加し,学習者のみでなく教師にとっても便利なシステムとなった.また(4)に関し,携帯電話でも学習できる機能を付加し,より時間的・場所的な拘束なく学習できる環境を整えた.また,それぞれに関し,実際の教育の場で試用を行い,アンケート等による調査を行った.
当該研究課題の成果について,2年間で合計国内発表4件,海外発表7件を行った.また,教育工学会論文誌と英文学会誌「Educational Technology Research」に論文の採録が決定した.加え,特許2件を申請中である.
本研究課題の成果により,効率のよいマルチメディア教育,場所や時間に自由度の大きい遠隔教育に関して,マルチメディア・ネットワークを始めとする情報処理技術を語学教育分野でどのように生かすことができるか,いくつかの例を示し,その学習効果や利便性を確認することができた.

【研究種目】基盤研究(C)

【研究期間】2000 - 2001

【配分額】3,300千円 (直接経費: 3,300千円)

【研究分野】計算機科学

【研究領域課題番号】10780169 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

擬人化エージェント / マルチモーダル / ユーザインタフェース / インタラクション / 顔 / 音声対話 / 情報空間 / WWW / マルチメディア

【研究成果の概要】

本研究では、ネットワーク型擬人化エージェントインタフェースを実現するために、以下の基礎研究・開発を行つた。
1.ネットワーク型擬人化エージェントインタフェースの実装(継続)
擬人化エージェントを任意のWWWページに容易に関連付けることができるように、「VPAタグ」を導入した。これにより、ユーザが新しいWWWページを開くたびに、そのページに関係する擬人化エージェントが画面上に現れて、そのページの内容を音声で紹介したり質問に答えたりするネットワーク型擬人化エージェントインタフェースを実現した。またエージェント・キヤッシュの導入により、オーバーヘッドは新しいエージェントが初めて登場する場合のみ約60KBとなった。
2.擬人化エージェントの自動生成
従来は、ベースとなる顔写真と3次元頭部ワイヤフレームモデルとのマッチングを擬人化エージェント・エディタ(VSAエディタ)を使用して手作業で行なっていた。本研究では、画像処理技術を利用して顔写真を入力するだけで自動的に擬人化エージェントが生成できるようなプロトタイブを設計し実装した。これにより、短時間で精度の高いエージェントの自動生成が可能となった。プロトタイブでは、家庭用デジタルカメラで撮影した正面顔画像に対して85%以上の成功率を実現した。
3.ネットワーク型擬人化エージエントインタフェースの評価
ネットワーク型擬人化エージェントは、WWWコンテンツの一部としてサーバ側でエージェントを記述することができる。プロトタイブの実装と評価を通じて、音声対話機能の記述方法など、実用化に向けて検討すべき課題を明らかにした。

【研究種目】奨励研究(A)

【研究期間】1998 - 1999

【配分額】2,000千円 (直接経費: 2,000千円)

【研究分野】教育工学

【研究領域課題番号】09558017 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

インターネット / WWW / リソース / 日本語教育 / 辞書システム / エージェント / 待遇表現 / コミュニケーション / 待遇表現学習 / 漢字学習 / 電子辞書 / 検索リソース / ソフトウェアエージェント / 用例検索 / フィルタリング / 用例導出 / 情報フィルタリング / ビデオカンファレンス / 日本語学習 / マルチメディア辞書 / 漢字辞書システム / マルチメディア / 学習支援システム / 知識ベース / 漢字熟語 / 擬音語・擬態語

【研究成果の概要】

我々は,WWWに代表されるインターネットを利用したオープンで拡張可能な日本語学習用電子辞書システムの研究として,待遇表現学習システムJecy,漢字熟語辞書システムKIDS-II,擬音語擬態辞書システムJamios,漢字学習支援システムJUPITERおよびAnckleのプロジェクトを進めた.Jecyは対人関係に着目した待遇表現学習支援システムであり,待遇表現知識ベースと文化的な差異による対人関係の捉え方をフォローする環境を実現した.そして,待遇表現辞書Jedyへと応用した.JAMIOSは,擬音語・擬態語を対象にマルチメディア情報を用いて,文化的な差異による意味理解と,マルチメディアをキーにした柔軟な電子辞書を実現した.KIDS-IIは,漢字熟語の類推を支援する辞書システムであり,漢字の出現頻度に着目した任意の漢字熟語に対する読み候補導出機構を実装した.JUPITERは,KIDS-IIを応用したものであり,情報フィルタリング技術を応用して学習漢字を選定する漢字選定フィルタリングを実装した.Anckleは,日本語と中国語における漢字の意味差異を考慮した学習支援を行う学習支援システムである.本システムは,日中の差異知識を扱う電子辞書を持ち,ソフトウェアエージェントを利用して,学習者と母語話者のコミュニケーションを支援する.これらのシステムはWindows上で動作し,ソフトウェアコンポーネント化によるインターネット対応の枠組みで実装した.また,各システムは日本語教育現場での試用評価を行い,良好な結果が得られた.

【研究種目】基盤研究(B)

【研究期間】1997 - 2000

【配分額】10,900千円 (直接経費: 10,900千円)

【研究分野】情報システム学(含情報図書館学)

【研究領域課題番号】05452364 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

ハイパーテキスト / データベース / マニュアル / HTML / WWW / マルチメディア / 表面情報 / 意味情報 / 文書データベース / 連合データベース / ユーザインターフェイス / 部分型

【研究成果の概要】

本年度は過去2年間の実績の蓄積をふまえて、プレーンな形のテキストから内容情報を自動的に抽出するソフトウェアの開発に専念した。テクニカルライティングの際に教育されるさまざまなルールが、読者のスキムリーディングを可能にするために表面情報と対応つけて規定されていることを確認し、具体的にひとつの教科書を「インプリメント」することにした。具体的に、まず英語用のテクニカルライティングの規則がどの程度日本語の論文に適用されるかをマニュアルで解析した。結果として、英語でのルールは日本語の論文でも十分適用可能であることを確認した。この際に、文章中の論理展開に使われる特定のシグナルワードを抽出した。さらにLATEX中、重要な位置を占める環境のうちで、特に重要なものとして章節構造、並列構造などに対応する環境を抽出した。これらを総合してLATEXからHTMLへの内容構造を反映したトランスレータtexaを作成した。プログラムtexaは従来作成されたLATEXからHTMLへの変換プログラムの機能を包含し、さらに内容情報を抽出し、それに対応したハイパーテキストを出力することができる。ここでは文章全体に対する目次、さらに段落に対するトピックセンテンスに代表される抽象化がなされるようになっている。さらに、段落のその文章中での役割をシグナルワードから決定し、関連する段落にリンクをはることができる。これらはブラウジング用にNetScape2.0以上を利用することで出力されたハイパーテキストを効率よくブラウズすることができる
さらにこれらのプログラムの開発の結果得られた知見をまとめて報告書を作成した。

【研究種目】一般研究(B)

【研究期間】1993 - 1995

【配分額】6,300千円 (直接経費: 6,300千円)