本研究は世界で初めて、英単語でのコミュニケーション活動において、単語練習を活動の「前」に行うと記憶の定着が進み、「後」に行うと対話中の脳活動がシンクロし相互理解を促進するという、練習のタイミングによる効果の違いを明らかにしました。また、単語練習を「前」に行うと、1週間後まで効果が持続するなど、単語の知識を正確に覚える上で有効であることがわかりました。さらに、脳活動の同調性が高いペアほど語彙の学習効果も高いことが示され、対話を通じた学習における共同作業の重要性が示されました。本成果は、学習目標（正確な知識か、対話プロセスか）に応じて指導のタイミングを柔軟に変える...

明治大学政治経済学部の加藤言人（かとう げんと）専任講師、Queen’s UniversityのFan Lu助教授（Assistant Professor）、早稲田大学社会科学総合学術院の遠藤晶久（えんどう まさひさ）教授らの研究グループは、有権者の多くは女性候補に好印象を抱いているにもかかわらず、「どうせ他の有権者は女性を選ばないだろう」と考えてしまう、そんなす...

近年、医療現場ではAIによる画像診断支援の導入が進んでいますが、解像度やアノテーション（データへのタグ付け）方法が異なる複数の医療画像を、ひとつのAIで同時に扱うことは困難でした。早稲田大学大学院情報生産システム研究科博士後期課程のWang Jiazhe氏、同研究科の吉江 修（よしえおさむ）教授、...

スピーキングにおける流暢さは外国語能力の習熟度を示す重要な側面であり、TOEFLやIELTSなどの大規模テストでスコアに最も影響があるとされています。近年、この流暢さをさらに促進するポイントとして「定型表現」が注目を集めています。定型表現とは、一般的に2語以上からなるフレーズを指し、セットフレーズ（いわゆる決まり文句）として言葉の中で使用されるものです（例：at the end of the day = 結局は）。定型表現は話し手のスムーズな発話を助けるだけではなく、聞き手の理解促進につながることが明らかになっています。早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程の瀧...