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研究キーワード:愛媛大学における「OECD」 に関係する研究一覧:2件
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発表日:2025年9月23日
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生態系保全を通じて、ウェルビーイングの向上を目指す
化学物質の生態毒性およびリスク評価
我々は、化学物質による恩恵を受けている一方で、非意図的に化学物質を環境中へ放出しています。その結果、環境汚染や野生生物に対する悪影響を引き起こしている可能性があります。米国化学会が発行しているChemical Abstract Service (CAS) では、現在2億種類以上の化学物質が登録されており、化学物質の生態影響評価の必要性は激増しています。そこで、我々の研究グループでは、主に水圏生態系に生息する野生生物や実験動物を対象として、化学物質の毒性(有害性)影響とその濃度を明らかにし、環境中存在(ばく露)濃度と比較することで、生態リスクを評価しています。一方で、化学物質をばく露した生物個...
キーワード:スループット/AI/人工知能(AI)/環境汚染/影響評価/化学物質/環境モニタリング/環境汚染物質/生態系保全/有害化学物質/造礁サンゴ/個体群/評価手法/シミュレーション/モニタリング/リスク評価/安全性評価/環境保護/インフォマティクス/ハイスループット/実験動物/哺乳類/生態系/甲殻類/生物多様性/OECD/オミクス/オミクス解析/発現解析/発がん/in vitro/スクリーニング/構造活性相関/生体分子/培養細胞/ゲノム/遺伝子/生活習慣病
他の関係分野:情報学環境学数物系科学生物学工学総合生物農学
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発表日:2025年8月28日
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キャンパスを舞台にしたサンドボックス型実践研究
学生、こども、おとな、研究者がともに成長する場をつくる
当研究室では、①概念型探究、②マイクロクレデンシャル、③エージェンシーを育む学習環境、④教育測定・評価、⑤デジタルゲームの健全な受容に関する研究などを進めています。今回は学生と一緒に取り組んでいる研究として、③の取組をご紹介します。エージェンシーとは、「自分たちで考え・行動し、周りの世界をより良くしようとする力」で、日本を含むOECD(経済協力開発機構)加盟国でその育成が取り組まれています。日本でもこどもを中心とした学びのあり方は、様々なところで重視されています。しかし、こどもは大人よりも知識やスキル、情動の面でまだ発達途中であるため、こどもにただ任せっきりで放置してもこどもたちの...
キーワード:エージェンシー/ゲーム/言語モデル/人工知能(AI)/認知科学/レジリエンス/教育工学/コミュニケーション能力/マイクロ/OECD/スキル/コミュニケーション/コミュニティ
他の関係分野:情報学複合領域工学
愛媛大学 研究シーズ