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金沢大学 研究Discovery Saga
2026年3月17日

支援チームKEYPATが石川県立七尾特別支援学校でこころのサポート授業に協力

【産学連携対象 全学共通分野 Discovery Saga】
工学農学医歯薬学
【持続可能な開発目標(SDGs)】
【Sagaキーワード】
持続可能/持続可能な開発/ロボット/アザラシ/コミュニティ/メンタルヘルス
掲載日:2026-3-17 ニュース 能登復興 SDGs



概要

3日4日,本学の支援チームKEYPAT(※)は石川県立七尾特別支援学校から支援依頼を受け,同校のこころのサポート授業「自分の気持ちをあらわそう」に協力しました。高等部の生徒と教諭ら約15名が参加し,前半は音楽に合わせてボディパーカッションを,後半はアザラシ型のセラピー用ロボット「パロ」との触れ合い体験を行いました。
 今回の授業は,令和6年能登半島地震から2年が経過し,こころへの影響を表に出しにくくなっている可能性があることをふまえて,KEYPATと教諭らでどのような支援を提供するか検討を重ねて実施したものです。KEYPATが教諭らの「パロ」を使いたいという要望を受け,開発者である国立研究開発法人産業技術総合研究所の柴田崇徳氏に協力を依頼しました。「パロ」に初めはおそるおそる触れていた生徒も少しずつ慣れていき,抱っこして撫でたり,その反応を見たり鳴き声を聞いたりして,普段よりも積極的になったり,優しく落ち着いた表情になったりする生徒もいました。

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